Nuevas instalaciones, nuevas ilusiones
Los primeros síntomas del verano llegan a Varanasi con un sol enorme y un perceptible aumento de las temperaturas y, además del calor, traen buenas noticias. Y es que después de una larga búsqueda y algunas negociaciones, Semilla para el Cambio puede anunciar que comenzará la estación en un nuevo centro, más amplio y con […]
India, cerca de erradicar la polio
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha anunciado esta semana que han pasado más de tres años desde el último caso de poliomielitis en el país asiático, lo que significa que esta enfermedad está erradicada y así lo certificará la OMS el próximo mes de marzo. Para la población infantil supone un alivio ya […]
“La mejora de la situación sanitaria en los slums pasa por el trabajo conjunto con toda la comunidad”
Ana Gutiérrez , doctora de medicina familiar, es una apasionada de la cooperación y colaboró con Semilla para el Cambio desde agosto a noviembre del pasado año. Ahora hace balance de lo trabajado y nos explica los progresos y avances alcanzados en materia de salud con la comunidad de los slums, con la que la […]
Manish Sisodia, ministro de educación: “La educación en India imparte conocimientos, pero no confianza”
El nuevo ministro de Educación en Delhi, Manish Sisodia -en el Gobierno desde hace una semana-, ha declarado que tomará nuevas medidas respecto a la educación en India. El ministro dice traer nuevas ideas para reajustar el sistema tal y como su partido prometió. El anterior ministro ya apuntó a reservar y financiar plazas en […]
“Las mujeres no sienten Marina Silk como algo ajeno, sino como un proyecto propio”
Doce mujeres pintan cada tarde pañuelos de seda en el taller del proyecto Marina Silk, puesto en marcha en Varanasi hace más de dos años por Semilla para el Cambio junto a la empresa Marina Textil SL. Los talleres de pintura de Marina Silk son una mezcla explosiva de colores, incluso las manos de las […]
India: un Plan de Estudios poco eficaz
La educación en India es una tarea amplia y compleja debido a la gran cantidad de culturas, lenguas, etnias y sobre todo a las inmensas desigualdades sociales. La infraestructura educativa de la India necesita profesores, calidad, buenos mecanismos de supervisión y la aprobación de proyectos de ley en materia educativa. La tasa de alfabetización en India […]